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5种错误的练琴方式,毁人不倦!
2021-04-15   82

5种错误的练琴方式,毁人不倦!

练琴的目的不仅仅是为了提升演奏技巧,增加艺术修养,而应是使孩子在练琴过程中学会自律、时间管理等能力。目的看似简单,但其中包含了心态、情绪、智慧等多方面的因素,绝非动动手指就能完全练好琴。以下这几种错误的练琴方式,家长一定要及时发现并加以纠正!


1、“懒汉”练琴法

这种方法,就是针对那种练琴完全不动脑子的琴童,从来不去思考,只想着把音符拉对就算是完成任务了,表情符号什么的都被无视了。这种“懒汉”练琴法,孩子迟早会丧失思考能力。


2、“情绪发泄”法

孩子情绪不好,练琴就会不管不顾,什么音准啊,节奏强弱啊,统统不知道,就知道快速弹奏,好发泄自己的情绪。这种“情绪发泄”法,在孩子练琴时一定要注意,不然孩子练到最后,琴技也不好,曲子也弹不对,还成了负担。


3、“挑食”练琴法

只练自己喜欢的曲子,对老师布置的其他曲子熟视无睹。家长们,老师布置的练习曲子,每一首都有练习重点,孩子这样挑三拣四,对演奏技术的提升会有很大的阻碍。


4、“报酬”练琴法

是不是有很多孩子在练琴之前都会跟家长谈条件,只有等家长许诺了他的条件后,他才肯去练琴,而且练琴都是心不甘情不愿?这样做就会造成什么样的后果呢?孩子练琴不好好思考曲子,而是思考什么时候你许诺他的条件能兑现,是不是练完琴就会兑现承诺,怎么还不结束练琴呢......这样以来,该达到的效果达不到,连练琴也没多大意义了。


5、“面瘫”练琴法

这种练琴的方法,就是孩子练琴不带感情,音准对了,节奏对了,但是弹出来的音乐却没有起伏,这样练琴跟机器有什么区别?


这几种错误的练琴方法,家长在孩子练琴时一定要注意,不要让错误的方法毁了孩子的琴路,及时发现及时纠正!

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再和大家分享一个实用的练琴步骤,分7步:


1、发现问题(练习之前就要明白自己需要怎么样的效果)

2、分析问题(为什么会发生这个问题)

3、能解决的方法(怎样能达到我需要的理想效果)

4、多种练习方法,寻求最有效的方法(哪个方法最能解决问题)

5、使用最佳方法(巩固,让问题不再出现)

6、观察方法使用后的效果(是不是在一段时间后仍然有效)

7、所有方法都试了,效果就是不好,别忘了,你还有专业老师,把你的练琴片段录成视频,发给老师,让老师帮你看看到底问题在哪里。


练琴不要害怕错误,出现错误总有机会改正,最重要的是,要让琴童学会分析它,哪些是正确的,哪些是不正确的,用一分为二的办法,不断分析批判。去掉错误的,不正确的东西,这样你就前进了。





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